발달단계이론
발달단계(發達段階)는 심리학에서 심신(心身)의 성장 과정을 어떤 구분에 따라 나눈 단계이다. 학자나 연구 목적에 따라 달리 나뉘게 될수있다.[1]
발달 단계 이론은 사람의 일생동안의 발달단계 특히 아동 발달을 별개의 단계로 나누는 이론으로 행동과 심적 구성개념의 질적 차이를 그 특징으로서 다룬다.[2]
심리적, 육체적 발달이 일생 동안 진행되는 방식에 대한 여러 가지 견해가 있다. 발달 심리학자들은 발달에있어서 개인의 차이뿐만 아니라 발달이 질서 정연하게 다른 영역에서 동시에 발생한다는 데 동의한다.[3]
레프 비고츠키[편집]
한편 레프 비고츠키는 근접발달영역(ZPD)을 개인과 사회 그리고 개인과 문화라는 관계에서 개인의 발달에 지대한 영향을 미치는 발단단계로 언급한바있다.
같이 보기[편집]
각주[편집]
- ↑ (우리말샘) 발달단계 등
- ↑ Hayslip, Bert JR., et al. (2006). Developmental Stage Theories. Chapter in:Michel Hersen & Jay C. Thomas (ed): Comprehensive Handbook Of Personality and Psychopathology. Retrieved October 14, 2012 [1][깨진 링크(과거 내용 찾기)]
- ↑ Grivas J. & Carter L. "Psychology for South Australia Stage I"